В День памяти и жертв блокады Ленинграда на территории школы прошёл творческий конкурс рисунков на асфальте под названием «Пусть всегда будет Солнце». Конкурс подготовили и провели педагог дополнительного образования Надежда Владимировна Мигина и объединение отряд «Спиринский».
Читать далее, фотоотчёт >>> 
|
16 сентября 2024 года стартует школьный этап Всероссийской олимпиады школьников, в которой ежегодно принимают участие более 6 миллионов школьников, самый массовый этап интеллектуальных соревнований для обучающихся нашей школы. В нем может принять участие любой желающий, начиная с пятого класса, а соревнования по русскому языку и математике - с четвертого класса.
Читать далее, фотоотчёт >>>
|
С целью популяризации физической культуры и спорта, а также развития массового футбола среди обучающихся образовательных организаций РФ.
8 сентября на стадионе школы состоялся товарищеский матч по мини-футболу, посвящённый Году семьи среди родительских команд и обучающихся школы.
Читать далее, фотоотчёт >>>
|
….Никогда не забыть нам
Страшных дней Ленинграда,
Тех, что словом зловещим
зовутся — Блокада…..
Сегодня, в день памяти жертв блокады на Яблоневой аллее Героев школы № 380 обучающиеся старших классов несли почётную вахту Памяти. Дети возложили цветы к памятным табличкам, зачитали списки погибших защитников Ленинграда, почтили память павших минутой молчания.
Читать далее, фотоотчёт >>>
|
В День памяти жертв блокады Ленинграда, 8 сентября, в Петербурге пройдут традиционные чтения списка имен погибших.
В этом году поминальные блокадные чтения запланированы на более чем 70 площадках, включая Главный двор Зимнего Дворца, Русский музей, ЦВЗ «Манеж», Александринский театр, Севкабель Порт, Левашовский хлебозавод, Фонтанный дом и другие. Завтра в городе подготовлено много памятных мероприятий, в том числе на выставке «Мой Петербург», в Исаакиевском соборе, в БКЗ «Октябрьский» — акции памяти состоятся в каждом районе Петербурга.
|
06 сентября в рамках информационно-профилактических мероприятий «Внимание дети!» обучающиеся 3 "Б" класса вместе с родителями и классным руководителем Мережкиной Ольгой Александровной совместно с инспекторами ДПС ОВ ДПС Госавтоинспекции Красносельского района г. Санкт-Петербурга (майор полиции Коштурский Леонид Александрович, капитан полиции Егоров Андрей Алексеевич, капитан полиции Чернышев Вячеслав Сергеевич) провели акцию «Внимание дети!».
Читать далее, фотоотчёт >>>
|
Уважаемые руководители органов образования и образовательных учреждений, классные руководители и преподаватели ОБЖ, родители и все заинтересованные граждане! Начался новый учебный год. Традиционно его начало совпадает со стартом Месячника пожарной безопасности в образовательных учреждениях. В рамках этой всероссийской профилактический акции предлагаем вам принять участие в олимпиаде по пожарной безопасности.
Читать далее, фотоотчёт >>>
|
Сегодня, 5 сентября на площади победы у Монумента героическим защитникам Ленинграда прошла региональная акция памяти «Живые голоса в Память об умолкнувших». Акции Памяти проводится в формате чтения обучающимися и педагогами образовательных организаций Санкт-Петербурга всех 652 218 имён записанных в 35-томах Книги Памяти «Ленинград. Блокада. 1941 - 1944».
Читать далее, фотоотчёт >>>
|
Лето попрощалось с нами солнцем, теплым морем, грибными дождями и оставило целый спектр впечатлений!
Ребята из Совета музея не скучали, как и все их сверстники, отдыхали и набирались сил для новых свершений! Кто-то отлично провёл время и завёл новых друзей в лагере, кто-то навестил дедушек и бабушек, кто-то отправился с родителями к морю, кто-то любовался красивыми видами Карелии…
Читать далее, фотоотчёт >>>
|
Ежегодно 3 сентября в России отмечается День солидарности в борьбе с терроризмом. Эта памятная дата России была установлена в 2005 году федеральным законом «О днях воинской славы России» и связана с трагическими событиями в Беслане (Северная Осетия, 1—3 сентября 2004 года), когда боевики захватили одну из городских школ. В результате теракта в школе № 1 погибли более трехсот человек, среди них более 150 детей.
Фотоотчёт >>>
| |
